近年來,因為寶爸、寶媽忙碌于工作中及其它日常生活重?fù)?dān),沒時間顧及孩子,因此兒童陪伴師慢慢興起。兒童陪伴師是一群技術(shù)專業(yè)照顧嬰幼兒和幼童工作的人員,通過耐心教導(dǎo)、包容耐心的方式去達(dá)到孩子的心理和生理需要,保證孩子健康成長。那樣兒童陪伴師如何知道孩子的興趣在哪呢?有些人說仔細(xì)觀察,可許多兒童陪伴師覺得我也檢查了,但還是看不出應(yīng)該怎么辦?下列以下幾點(diǎn),也許結(jié)合實(shí)際對兒童陪伴師們會有幫助。
1.走進(jìn)兒童
并不是趾高氣揚(yáng)地用某種姿勢走進(jìn)兒童,而是用幼兒的方法,比如到游戲區(qū)域就地坐下等著孩子積極找你,并不是聊你想要了解的問題,反而是聽他們想聊的話題,漸漸地參加進(jìn)來。走進(jìn)兒童的象征就是他們接受了你,把你當(dāng)成一伙,現(xiàn)在你才有了機(jī)會,去發(fā)現(xiàn)并捕捉他們真的興趣。
2.以兒童視角
不同類型的視角,看待、了解事情還會有很大不同。觀察兒童首要條件是放下自己,感受他的視角,及其視角中的創(chuàng)意想法想法的與眾不同價值,不然,那只是以自己。視角看待兒童,是無法真的看明白幼兒的。很多自高自大明白孩子的念頭,盡管也許是仔細(xì)觀察得出來的,但也只不過是成人視角的一廂情愿。
3.做好記錄者
跟孩子在一起,成人對孩子原本有無形的壓力,比如個子、流暢的語言表達(dá)、不由自主姿態(tài)等,想盡一切辦法改進(jìn)減少工作壓力。坐在地面上,用心聽他們說話,沒聽清楚或沒聽懂還細(xì)心問清,重要的是一一用心紀(jì)錄,文本、照片,短視頻。孩子被高度重視時會能夠更好地表示自己,這般一方面獲得真實(shí)信息,另一方面會有利于優(yōu)良聯(lián)系的創(chuàng)建。
4.一個避諱
兒童陪伴師在兒童那邊被接受的原因是因為真心實(shí)意,并非能力。要切勿在孩子眼前展現(xiàn)自己做為成人的水準(zhǔn)。不愿忍讓的能力,只能給孩子導(dǎo)致“我不如你”壓力,本想逐漸的嘗試,會拘謹(jǐn),甚至還會舍棄。陪伴師要把自己適用無痕跡潛藏在自然環(huán)境、原材料、行為上,讓兒童成為中心。
若想成為一名優(yōu)秀的兒童陪伴師,需要具備高度的責(zé)任心和善心。這種孩子可愛的小生命值得被保護(hù)與呵護(hù)。兒童陪伴師必須了解自己的崗位工作職責(zé),并密切關(guān)注孩子的安全性。與此同時,他需要充分尊重孩子的特點(diǎn),依照孩子的需要調(diào)節(jié)育幼方案,為孩子給予適合的生活體驗。
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