大班育兒嫂介紹新生兒的視力

大班育兒嫂全面掌握嬰兒護(hù)理、照料和科學(xué)教育。還記得孩子第一次睜開(kāi)雙眼，你的嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，輕聲的和他說(shuō)道：你好～我是你的媽媽呦。寶寶彷彿聽(tīng)得懂似的向你眨了眨眼睛，這時(shí)你心頭涌起一陣陣暖流。

大班育兒嫂介紹到，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，你的臉?lè)聫芬粡埬：Ы沟恼掌休喞?，面容卻不清楚。曾有科學(xué)家表示，嬰兒早期利用人臉的外部輪廓來(lái)辨認(rèn)不同的人，以頭部或發(fā)型為基礎(chǔ)，建立他們對(duì)人臉的記憶，而不是臉部五官的特征細(xì)節(jié)。這也說(shuō)明為什么有些媽媽在寶寶出生后的幾星期內(nèi)，換了完全不同的發(fā)型，會(huì)讓寶寶以為自己看到了陌生人。
新生兒只能看（聚焦）20至30公分：黑白最吸引

新生兒的視覺(jué)敏銳度大約只有成人的4%，只有樣式簡(jiǎn)單、對(duì)比度高的東西放在他的面前，他才容易看清楚，這就是黑白幾何圖形對(duì)小嬰兒最具吸引力的原因。剛出生的嬰兒也不是所有顏色都能辨別，他能感受到紅色和黃色的不同，無(wú)法辨別藍(lán)色和綠色，也難以分辨柔和的色彩。
約2個(gè)月大時(shí)，可以看1至1.5公尺：媽媽五官越來(lái)越清楚

隨著視覺(jué)神經(jīng)的日益發(fā)達(dá)，世界的色彩也越來(lái)越豐富。不僅可看遠(yuǎn)，隨著聚焦能力的成熟，媽媽的面孔也從模糊到清楚，明亮的雙眼最喜歡的就是閱讀媽媽的表情。無(wú)時(shí)無(wú)刻給寶寶一個(gè)微笑，就從看清媽媽的面容開(kāi)始，向外延伸屬于寶寶的視野。
3個(gè)月后，大約能推至4至7公尺：開(kāi)始觀察表情

此時(shí)的寶寶便會(huì)仔細(xì)的觀察周圍不同人臉的五官特征，分辨眼睛、鼻子、嘴巴用以區(qū)別不同的人臉。寶寶還會(huì)注意不同的面部表情，開(kāi)始了解其代表的意義，例如：嘴角下垂表示媽媽不高興，笑瞇瞇的眼睛意味著媽媽很開(kāi)心。
寶寶開(kāi)始抓健力架上的東西：立體視覺(jué)牽動(dòng)手眼協(xié)調(diào)能力

寶寶剛出生幾個(gè)星期內(nèi)，是無(wú)法自發(fā)性的運(yùn)用手部去對(duì)他見(jiàn)到的物體作出反應(yīng)，所以他不會(huì)伸手去拿他看到的東西，那是因?yàn)檫@個(gè)階段，寶寶大腦內(nèi)的視覺(jué)和手部管理尚無(wú)法連結(jié)。

但是，到了2個(gè)月大時(shí)，寶寶的視覺(jué)系統(tǒng)已有明顯的改善，會(huì)將來(lái)自兩隻眼睛看到的影像綜合起來(lái)，形成所謂的“立體視覺(jué)”，一旦嬰兒有了立體視覺(jué)能力對(duì)世界的看法就會(huì)完全改觀，寶寶因此能夠更準(zhǔn)確地判斷物體的形狀、位置和距離。接著，寶寶便開(kāi)始發(fā)展抓取物體的手眼協(xié)調(diào)能力。到兩、三個(gè)月大時(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)，會(huì)控制肢體對(duì)視覺(jué)刺激作出反應(yīng)性的肢體運(yùn)動(dòng)?？吹接腥さ臇|西，雖然還沒(méi)有抓握力，只會(huì)試圖揮動(dòng)他的腿或握拳去碰觸那個(gè)東西，但對(duì)這個(gè)小人兒來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是了不起的成就了。

媽媽可曾注意寶寶的眼球轉(zhuǎn)動(dòng)方向？從最初的向前直視，到左右移動(dòng)，再來(lái)朝下看，往上看，進(jìn)而發(fā)展出協(xié)調(diào)兩眼功能的視能。這樣流轉(zhuǎn)的眼神，牽動(dòng)的不只是媽媽的感情，更是一次又一次讓眼睛與大腦的連結(jié)更加緊密。清澈雙眼就像一個(gè)超大型接收器，只要來(lái)自外界訊息的刺激不斷輸入大腦，擁有大腦70%區(qū)域的視覺(jué)反應(yīng)，自然能源源不絕的建立起寶寶一生的學(xué)習(xí)網(wǎng)路。

大班育兒嫂說(shuō)，見(jiàn)多才能識(shí)廣，媽媽別小看只有吃和睡的寶寶，他可是一個(gè)超級(jí)學(xué)習(xí)家！只要當(dāng)下讓他親眼看到，他就能毫不費(fèi)力的吸收，并轉(zhuǎn)化出獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意，所以把握視覺(jué)發(fā)展的黃金時(shí)期，多給予寶寶顏色、形狀和移動(dòng)物體的刺激。